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學理工特有的浪漫表達方式 Part 3.
從你身邊的每個角度看你，都有著近乎完美的比例。
第一次段考結束，這個禮拜大概都知道各科的成績了。
老實說，我不是一個太在意分數的老師。也不認為一定要讀書，才能有出息或成就。但是，我希望我的學生，能端正自己的學習態度。
胡適先生說：「種種從前，都成今我。莫更思量更莫哀，從今後要怎麼收穫，先那麼栽。」
每一件事，都是經過努力而得來的。
從不努力，卻想不勞而獲，坐收甜美果實，本就是癡心妄想。
拚盡全力，即便未能如意，也無愧於心。
段考結束，週末的國三數學恢復成會考總複習。
把◯東放進國三數學團班，原本一對一的時段就空了出來。
將歷屆試題採【單元主題式】編輯成冊；預計10月底前，要結束第三冊。
一對一的◯吟，因為學校的進度較快，上週六就已經教到【3-2三角形的外心、內心與重心】。
這個章節很重要，尤其是它的定義、性質；很多，又容易搞混；老師在網路上找到一份表格(整理得很完整)，同學們可以先下載空白的再藉由手寫加深印象。
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