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今天是七夕，祝大家情人節快樂！
剛洗好澡，正坐在沙發上休息的我。
週四，新勢力有國二數學，以及振華老師的高二物理。
國二數學今天把【多項式的除法】做了總結，下一堂課就會進入到【多項式的四則運算】(包含應用題型)。
下午，有個媽媽來問班，說孩子是新市國中三年級的學生，數理的程度比較弱，希望是以一對一的方式來教學。
很多家長會覺得小孩子成績不好，跟不上學校(班級式)的教學，就想利用一對一的方式；但個人認為：一對一不見得適合所有的孩子；我們的團班，會把學生控制在3~5人，最主要的目的：就是要讓老師掌握好每位學生的狀況。
國三進度班，已經上了四、五堂課，可能也很難讓他一下子就跟上這個班的進度。不過，週末的會考複習，還是可以跟著團班一起。細節部分，我請家長下禮拜三把孩子帶過來，讓我先了解孩子的程度，才好對症下藥。
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