深度學習比分數高低更重要。
以國中、小數學來說，我們現在已經拿掉很多內容，如果還沒辦法將單元中的觀念落實並生根，就很難銜接上去。
舉個簡單例子：小學二年級開始學看時鐘，三年級就要弄懂12小時制、24小時制(時間、時刻的差異)，四年級學時間的運算；這只要有一個環節不OK，就卡死了。
相信我，有小學四年級的學生，不會看時鐘的；而這也絕對不是個案。
不是所有課程都上過，就什麼事都沒了。更多時候，它是災難問題的開始。
這是我在2019年寫的文。
有鑑於此，想介紹一本書給家長。
130翻翻樂：現在幾點鐘？
作者： Rosie Hore
譯者： 黃雅蕾
繪者： Shaw Nielsen
出版社：小天下
為孩子建立穩定的作息、引導孩子養成良好的習慣，是從孩子出生起，所有父母最重要的教養課題之一，完成這類課題最重要的關鍵，就是培養孩子的時間感！
下面是難度由低至高的8個「時間感」檢核項目，你的孩子可以做到哪些？
✓可以讀出電子鐘上的數字
✓可以清楚分辨時針、分針的位置
✓無論看電子鐘或指針式時鐘，都能說出現在是「幾點幾分」
✓可以從時鐘上讀出時間，而且知道這個時間代表該做什麼事（例如：吃午餐、刷牙、睡覺……）
✓知道秒、分鐘、小時之間的關係；還有每過一小時、每過一分鐘，鐘面上的指針會怎麼移動
✓可以用「秒」、「分鐘」、「小時」或「日」、「月」、「星期」來描述自己對時間的理解（例如：花了多久完成什麼事、還要多久才能做什麼事……）
✓知道怎麼把不同單位的時間相加或相減
✓知道A.M.和P.M.代表什麼意思；可以轉換24小時和12小時的時間表達方式
發現孩子對時間的感知卡在哪個點了嗎？無論如何，這本最適合帶領孩子認識時鐘、建立時間觀念的翻翻書一定可以幫上忙！
在16個硬卡紙大頁面裡，有超過130個小翻頁，你可以帶著孩子一步一步看清楚時鐘上的刻度、指針和數字，再接著理解時針怎麼動、分針怎麼走；還可以透過起床時間、上課時間、遊樂園的開放時間、運動比賽的時間、放煙火的時間……各式各樣的情境，不斷練習秒、分鐘、小時代表的意思、A.M.和P.M.應該怎麼用。最後，除了讓孩子可以說出現在是什麼時間，還能計算時間，讓每個孩子都能清楚掌握時間感，踏出做好時間管理的第一步！
書末附有可以自己動手做的大時鐘，看不懂、想不通的時候，自己轉一轉指針，就能輕鬆克服時間大挑戰！
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