彼得的痞客國度

109年台南區免試升學超額比序新增「語言認證」。

另外，台南超額比序之變革 (一)在多元發展項目中：

1.增加語言認證(含英語、本土語)5分；

2.調增社團活動計分由10提高為15分；

3.多元發展6項滿分提高為70分，學生只要得50分就算滿分。此一調整也符合「優勢發展、適性選擇」的精神。如果學生在獎勵紀錄、社團參與、服務學習三項皆得滿分就有45分，體適能只要獲得第二級的6分，就超過50分，相對可以減輕體適能要得滿分的壓力。Gardner的多元智能觀念強調要讓學生優勢發展，但不應讓劣勢變成一種懲罰。因此，對身心障礙、有重大傷病、體弱等不適合檢測的學生，給予的基本分由現行4分提高為6分(滿分10分)，以落實弱勢照顧與避免劣勢懲罰。

(二)在國中教育會考積分採計方面：增加教育會考總積點的項目，將各科的三等級四標示(A++、A+、A、B++、B+、B、C七級分)，換算為總積點，並將寫作測驗一起納入計分(最高1點)，總積點由30分增加為36個積點，以避免粗略的三等級區分，引發不公平比序的爭議。

(三)在同分超額比序方面：

1.去除多元發展項目(體適能、社團參與、獎勵紀錄、服務學習、競賽成績)、寫作測驗等單項的同分比序，以符應「科科等值、項項等值」的精神，並減輕體適能與寫作測驗單項比序產生的壓力。

2.簡化同分比序的項目(由原本的11項，減為6項)，讓比序更為簡明易懂。

3.在多元學習表現總積分之後，放入新增的教育會考總積點，可解決同分比序超額問題，並符合公平原則。