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半天班，下午又被抓去當助教。
科學營的第二堂，上的是【解剖】課。弄來一對青蛙(雄、雌各一)。
這讓我想到：早上才聽安親班的孩子在讀【木蘭詩/辭】。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
從外觀來說：雌蛙的體型比雄蛙大，當然也有例外的(古氏赤蛙就剛好相反)。找的是養殖的青蛙。
圖片的青蛙，像不像在做日光浴？
有四條腿，前腿短，後腿長且脚趾間有蹼。
被用來解剖的是雄蛙，也看到其內部構造(器官)。
本以為學生會怕，後來發現是我們想太多。
這堂課的進行，感覺比前一堂順暢，跟學生之間互動也較多。
心得：青蛙的生命力，比想像中要強。還有就是─乙醚好臭啊！
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