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商管類科裡，有一門專業學科，叫做「組織行為 (Organization Behavior) 」。當時上課的是校內著名的教授。
這課跟傳統的“社會學科”一樣，有點無聊；更令人痛不欲生的是：老師開的是原文書。
出了社會是：老鳥有交代，菜鳥要忍耐；然而，在大專院校裡頭，對這些不苟言笑的教授的了解，都是來自學長、姐們的口頭告誡。
也才六門課，就有四門課用的是原文；好像用原文書，等級就會比較高；這也不知道誰規定的？！
為此，我還去買了最新款的《快譯通 (翻譯機) 》；據說，那裡面安裝了整部“牛津字 (辭) 典”。
每回上學，手上就拿著幾本厚厚的原文書、快譯通；裝做很有學問的樣子。
那到底「組織行為 (Organization Behavior) 」是在學什麼？
老實說，我也不知道怎麼解釋。
我舉個例子好了：
有個專有名詞，叫做「刻板印象 (Stereotype) 」；因為太專業，所以會有一長串的解釋和定義要背。那最痛苦的地方，就是寫中文都不一定能理解了，還讀原文？那原文還不是普通的英文單字，很多都是非常專業性的用詞。
好，當你好不容易弄懂，什麼叫做「刻板印象 (Stereotype) 」；它又給你來個「月暈效果 (Halo Effect) 」；企圖或故意地要擾亂你的思緒。
真是圈圈你個叉叉、香蕉加上芭樂。
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