◎第二要素是「旋律」

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其實,音樂就像一種遊戲,不需要用太嚴肅的心情去面對它。再來,我們來談談音樂是如何形成的。我會用三個篇幅來解釋構成音樂的要素。

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這篇音樂教學文章要告訴大家一些譜上的記(符)號。

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前面幾篇的音樂教學文章都是針對「節奏」寫的,我想到這篇做個整理,順便做個結束。往後,若有需要我會再提出的。

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在前面的教學文章中有提到,節奏其實就是在學習如何切割時間的點。所以,我們可以說:學「節奏」就像是解數學問題一般。那讓我們來看看這個數學要怎麼解?

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