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學測成績出爐再來就是志願的選填,有升學輔導專家建議:避開最弱的科目;比如說數學很爛,就別硬念商管。

數學很爛,就別硬念商管;其實,這句話是有問題的;工科的數學要比商管難得多;數學是科學之母 (Mathematics is the mother of science) ;範圍領域非常大,並非是單純的加減乘除。

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總覺得台灣的教育,太想要達到所謂的“理想化”;齊頭式地並進,也讓人摸不著頭緒。

我搞不懂,為什麼一定要達到五育均衡,才能算是品學兼優?

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多元入學的評分制度好複雜,研究了半天,還是霧煞煞。

台南這邊還被特別點名,說比序項目太多,難以評估落點。

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之前,在節目上看到補教名師呂捷提及「多元入學」;他認為「多元」其實就是「多錢」,是有錢人 (什麼都補習) 才能入學的方案,還不如恢復過去「聯考」的制度。

我也是比較支持「聯考」的入學制度;不過,呂捷老師是教歷史,而我是教數學的,那麼就從“數學”的角度,來看「多元入學」好了。

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稍微看了一下 105 年會考的數學題目,跟去年相比應該是較簡單些。

前面 10 題,偏重單一概念,計算也不複雜;這對數學程度居中的學生來說,是利多的。

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嗯,下禮拜就是小學月考周;補習班附近的學校,大部分都是考兩次。

六年級教授的單元比較少,大概都是考三到四個單元;不過,考的單元比較難;像是怎樣解題、基準量與比較量、速度 (速率) 、比與比值、縮圖與比例尺等,是需要一點理解力的;而分數 (小數) 的四則運算、柱體體積、圓形圖..... ,是考驗孩子們的計算能力。各學校用的版本不同,章節單元也不一樣。

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禮拜三,可以說是課最多的一天;晚上,還有兩堂複習班的課,分別是國一、國二。

不過,今天有兩位國一的學生,讓我覺得自己的努力沒白費。她們的數學都不大好,但在個別的加強、輔導下,已有非常明顯的進步。

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http://www.cna.com.tw/news/aipl/201603120124-1.aspx?fb_action_ids=1066995859988353&fb_action_types=og.shares

台灣高等教育比率與國際比較毫不遜色?

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嗯,研讀了中研院李德財院士的一篇文章。他認為要與國際接軌,學寫程式勢在必行。

http://flipedu.parenting.com.tw/blog-detail?id=2512&utm_source=flipedu-fans-page.facebook.com&utm_medium=referral&utm_campaign=normal_article

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瀛海入學考結束後;再來,就是港明的,是在 03/12 () ;考三科:國、英、數,範圍是五年級至六年級上學期的課程。

瀛海、港明都有所謂的高中部跟國中部。

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痞客總瀏覽人次突破 208 萬,再次謝謝格友們的支持與肯定,我會繼續努力經營的。

國一數學第二冊第一單元是【二元一次聯立方程式】,講到代入跟加減消去法;國二數學第四冊第一單元為【數列與級數】,目前教到等差級數;國三數學第六冊第一單元是【二次函數】,介紹到二次函數的圖形。

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嗯,今天是禮拜天,短暫休息一天後,就要進入到月考週了。

剛出完南一、翰林兩個版本的小六 (六年級) 試卷;這是我的習慣啦!會自己重出題目,也會先算過一次;我必須確保:我能夠在 20 分鐘內寫完這試卷,才會發給學生 (我通常會拉長 3 倍的時間給學生寫) ,相信時間是非常充裕的。

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很快地,連續假期來到了最後一天,預計要搭明天中午的火車回台南。

嗯,國一、國二的進度,不約而同地都來到了「方程式」的單元;前者是一元一次,後者則是一元二次。

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台北市長柯文哲一聲令下,已經施行 40 年的北市國小、國中寒暑假作業宣告廢止。有校長投書認為:教育是百年大業,應該兩害相權取其輕,而不是說廢就廢;專家也建議決策應該「循序漸進」。對此,柯文哲回應:小孩子應該要有能力學習、創造,而不是當飼料雞,堅持政策廢除是文化思想改變。

柯 P 認為政策廢除是文化思想的改變;老實說,我其實不大贊同。上位者做決策,並不是單純 Yes or No 的問題,這應該交由學校去自行決定。孩子的確是必須有能力學習、創造,而不是當飼料雞;但在這之前呢?能力的養成,是否更加重要;難道廢除了這個政策,就會讓文化思想改變?有這麼神奇?!

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台南這邊目前的氣溫,大概是在 20 到 23 度間,但因為下雨,所以體感溫度可能只有 10 幾度。等會要來去洗個熱水澡,好想泡個澡,可惜我這只有淋浴可用。想在這種天氣去泡個溫泉,似乎有些癡人說夢 XD

我發現數學比較差的學生,可以歸類成兩種:

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這兩天,氣溫又開始急速下降,特別是早、晚的溫差頗大,我都得多帶一件外套,也提醒大家要注意保暖。

數學其實有兩大領域:一種是手算,另一種是計算機算。台灣的數學教育,太過重視手算,總認為數學要進步,就是要多練習、多動筆算。

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一早,就跑去安南國中發招生傳單。這次主要是以國三會考總複習班,還有英文檢定班為主軸。

後面還附上國中月考的成績,讓我感到欣慰和得意的是,第一次月考進步最多的是國二的奕誠,而他是我教的學生,進步31分。

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嗯,這個禮拜是國中第一次月考,補習班鄰近的學校,除了慈濟還有一天的考試,其他學校都已經考完了。

平心而論,不管是安南、瀛海、安順;這次數學的試題,都沒有很難;正如我考前跟同學們說的,只要課本、習作的題目,能夠完全弄懂;要拿高分並不困難。

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來解答昨天的問題:為什麼除以分數等於乘於倒數?

小學的教法是畫圖,這是最快且最容易理解的方式。無奈我畫圖畫得很糟,就不自曝其短了 XD

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處女座今日運勢:三顆星!痞客總瀏覽人次突破 185 萬,謝謝格友們的支持。

八月份,也就是從這個禮拜開始,授課時間有了很大的改變及調整。每天至少都是 6 小時的課;一堂是 1.5 小時,也就是四堂課是基本起跳。對體力真的是很大的挑戰。

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